1. Podręcznik, str. 106–107

2. Czytanie, str. 105

3. Uzupełnienie ćwiczeń

1. Ćwiczenia białe, str. 48 i 49

2. Czytanka, str. 51 (przeczytaj 3 razy)

1. Przeczytaj 3 razy tekst, str. 120–121 (podpis)

2. Uzupełnij kopię wklejoną do zeszytu

J. polski

1. Przeczytaj tekst z podr., str. 205

2. Napisz 6–7 zdań o tym, jak rozwiązujesz konflikty w domu lub w szkole

Historia

Uzupełnij ksero z lekcji, str. 77/2

Geografia

Wykonaj plakat o wybranym polskim mieście (instrukcje w podr., str. 51/2)

Victoria – Kraków
Ali – Lublin
Pola – Wrocław
Janek – Gdańsk
Henio – Białystok
Dominik – Warszawa

Przygotuj się do krótkiego testu (tematy: polskie krajobrazy i polskie rzeki – Wisła i Odra)

Zadanie 10, str. 175

1. Napisz list do powstańca warszawskiego (informacje dotyczące powstańców uczniowie otrzymali w klasie)

2. Nauczyć się czytać otrzymany na lekcji tekst

1. Podręcznik II, str. 98–99

2. Czytanie, str. 97

3. Powtarzamy lekcje 11–20

1. Przeczytaj 3 razy tekst, str. 112–113 (podpis)

2. Zrób ćwiczenie 8–9, str. 118

1. Nauczyć się czytać ćwiczenie 4, str. 213

2. Nauczyć się nazw miesięcy i pór roku

J. polski

1. Przeczytaj tekst nr 5 z pakietu lektury i uzupełnij ćwiczenia 1 i 2

2. Uzupełnij ksero ortograficzne z lekcji (wyrazy z ch i h)

Geografia

Uzupełnij ksero z lekcji, str. 37

Proszę o oddanie zaległych zadań, tj. komiksu, koszyka wielkanocnego i herbu rodziny

Przygotuj projekt geograficzny do prezentacji

1. Ćwiczenia, str. 44 i 45 białe

2. Czytanka, str. 47 (przeczytaj 3 razy)

1. Przeczytaj 3 razy tekst, str. 103–104 (podpis)

2. Zrób ćw. 1, str. 106

1. Naucz się czytać tekst „Z północy na południe”, str. 117

2. Ćwiczyć pisownię wyrazów podanych w zeszycie

Ułóż 5 zdań z wybranymi czasownikami z zad. 3, str. 125

1. Przeczytaj tekst ze str. 158 i 159 i odpowiedz na pytania 1 i 2 pisemnie w zeszycie

1. Podręcznik, str. 82–83

2. Czytanie, str. 81

1. Narysuj i napisz, co mamy w koszyku wielkanocnym

J. polski

1. Narysuj komiks o Kajtku i skarpetce w oparciu o tekst nr 4 z pakietu lektury

2. Wykonaj koszyk wielkanocny, podając nazwy święconych pokarmów i ich symboliczne znaczenie

3. Uzupełnij ćwiczenia w podr., str. 171/4 oraz 172/6

Historia

Wymyśl i narysuj herb swojej rodziny. Użyte symbole powinny określać wasze zainteresowania, ulubione zajęcia, potrawy

Przeczytaj czytankę pt. „Przyjaciel Automateusza”